Być jak tecza
Zadanie w ramach przeciwdziałania uzależnieniom i patologiom społecznym. „Być jak tęcza” to projekt, który ma za zadanie pokazać dzieciom i młodzieży ze środowiska zagrożonego alkoholizmem i patologia społeczna ciekawe sposoby spędzania czasu wolnego, możliwości rozwijania predyspozycji i uzdolnień jako alternatywę do powielania negatywnych życiowych wzorców w rodzinie. Jednocześnie ma umożliwić nadrobienie zaległości szkolnych i umożliwić...
Zajęcia otwarte
Fundację Prospołeczną „Poducha” organizuje zajęcia otwarte w terminie 20.01.2014 – 31.01.2014 r. na terenie miasta Łodzi w następujących placówkach: Szkoła Podstawowa nr 29 Szkoła Podstawowa nr 36 Szkoła Podstawowa nr 37 Widzewskie Domy Kultury: DK 502, DK Ariadna Zajęcia otwarte wsparte środkami Miasta Łodzi DSS UMŁ Wydziału Edukacji.
Zimowa Akademia Twórczości
Organizacja wypoczynku dzieci i młodzieży w miejscu zamieszkania w okresie ferii zimowych 2013 r. w formie zajęć otwartych jest realizowana dzięki dofinansowaniu z budżetu Miasta Łodzi. Partnerzy w zadaniu: miejsca realizacji zadania publicznego – Fundacja Prospołeczna PODUCHA Szkoła Podstawowa nr 37, Łódź, ul Szpitalna 9/11 Dom Kultury 502, Łódź 92-525, ul. Gorkiego 16 Dom Kultury...
Dumając nad Fabryczną Łodzią… – podsumowanie
7 grudnia w Szkole Podstawowej nr 29 im. Jana Kochanowskiego w Łodzi nastąpiło podsumowanie projektu „Dumając nad Fabryczną Łodzią” (projekt Fundacji Prospołecznej „Poducha”). W ramach projektu uczniowie widzewskich szkół podstawowych oraz gimnazjów poznawali historię naszego miasta, odwiedzali muzea, fabryki, pałace, uczestniczyli w warsztatach teatralnych. Zwieńczeniem projektu było między innymi przedstawienie teatralne o naszej Łodzi, o...
Dumając nad fabryczną Łodzią…
Projekt realizowany w formie wspierania realizacji zadania publicznego przez Prezydenta Miasta Łodzi. Celem projektu jest poznanie przez młodzież historii swojego miasta w sposób aktywny i twórczy. Łódzcy przemysłowcy zapisali się w historii naszego miasta dzięki swoim pałacom i ogromnym fabrykom, jakie przetrwały do naszych czasów. W projekcie prezentować będziemy młodzieży „żywą” historię miasta poprzez pracę...
